子どものやる気は早い段階の達成感が左右する

子どもは早い時期に達成感を味わうと、もっともっと！と欲がでてきます

子どもが自分の身の回りのことができるようになるまでお母さんは工夫し、時間をかけて毎日一進一退で子どもと関わっているでしょう。お着替えができるようになったら、脱いだものをどうする？たたむのか洗濯カゴに入れる？年齢や子どものタイプによってそれらができるようになるまでは個人差があります。でもどの子どもにも共通しているのは小さな「できた！」を経験することなのです。

最初から完璧を目指さず、できるだけ簡単なゴールを設定してあげよう

子どもがお着替えをひとりできるようになったら次はたたんで片づけることを教えますね。その時、たためるようになることとタンスに片づけることを切り離して教えましょう。指示は常に一つずつというのがポイントです。これをキッズコーチングではスモールステップと言います。小さなできた！を積み上げていくことで子どものやる気が維持します。

やる気が維持するためには最初が肝心。評価せず受け止めてあげて！

お母さんが「きれいにたたむ」ことにこだわり過ぎて「隅はそろえるのよ」「それじゃあぐちゃぐちゃだわ」などと訂正し、正そうとするとせっかく出てきたやる気が失せてしまいます。最初はうまくできません。それでも行動を起こしたことが次の変化に繋がります。ここは大いに褒めてあげる重要なポイントです。その時は「偉いわね」ではなく「助かったわ」などとお母さんが感じたことをそのまま言葉にするだけで十分です。