「どうしてできないの？」から「～できたね」に視点を変えよう

今できていることを認めてあげた上で、もっとして欲しいことも伝えていこう

小さな階段を少しずつ上がるイメージで理想に導いていきましょう。そして日常で習慣化してほしいことが定着し始めたころこそ、続けられていることを言葉にして認めてあげます。子どもの頑張っている気持ちは始めと変わらないのです。ときに「歯磨きしようね」とどんなに言ってもできないときもあります。そんなときは全然違うことでもかまいません。子どものできていることを別に見つけて認めてあげることで進めることもあるでしょう。

今日の1日1成長

完璧じゃなくても、今できていることを認めてあげよう！次のステップに続く子どもの継続力も1成長、お母さんの観察力も1成長。さわどあさみ（文）わたなべみゆき（編集）日本キッズコーチング協会（監修）http://jakc.or.jp/