アクティブすぎる元気な子には自由にできる環境をつくる

危険性の低いものなら痛い・熱いも子どもにとって貴重な体験になる

大人がそばで見てあげられる余裕があるときは、“危険性が低いもの”に関してはケガをしない程度に触らせることも貴重な体験になります。
触ってみて“熱い”や“痛い”を実際に体験することで次からは子どもが自分で判断する材料になります。こんなときには「尖ってて痛いね」と言葉を添えてあげることで“触ると危ない理由”がより伝わりやすくなります。
そして本当に危険なことをしたときは「ダメ！」ではなく冷静に子どもの目を見て「危ないよ」など、いけない理由をはっきりと伝えて他のものに誘導しましょう。

今日の1日1成長

いたずらは大事な実験。将来のために環境を整えてやらせてみよう
子どもの好奇心も1成長、お母さんの工夫も1成長。
ちゅうじょうゆか（文）田中京子（編集）日本キッズコーチング協会（監修）http://jakc.or.jp/